姊姊的中文認字課 @ Love My Kids

我們的家庭中文認字課進行了快一年了, 目前上了18課, 約2-3個星期上一次, 一次就是一課, 一課平均只有5個生詞, 也就是, 姊姊現在應該會認約(90*˙70%=)60個詞.

"蘋果"和"糖果"到現在還分不清楚. 因為我們是認"詞"不是認"字", 媽媽也很少說文解字, 所以, 就隨便咯!

是媽媽太aggressive了嗎？竟然現在就在教姊姊認字. 這對媽媽是非常大的誤解. 媽媽是絕對絶對不會把時間花在教小孩子以後去上學就會學的東西的. ABC我不教, 1-10我也不教. 我不但不教, 當我第一次發現姊姊竟然自己看著C念出C的時候, 我還跟她說, 這只是一個破了一個洞的圓圈圈, 也可能是被你咬了一口的甜甜圈. 媽媽很不喜歡小孩子太早認識符號. 所以, 不可能主動去教姊姊認字.

可是, 有些事要發生, 你怎麼也阻止不了. 就像媽媽教姊姊認字這件事.

姊姊從小看媽媽準備中文課的東西, 看小狗和小鳥講話講多了, 連他們的話都背起來講. 兩歲半的時候有一次進教室看媽媽上課, 發現媽媽閃詞卡, 從此對詞卡產生莫大的興趣. 之後媽媽懷孕生弟弟沒再上課, 但會帶她去看其他老師上課. 三歲多的她開始有樣學樣, 在家裡開起中文教室, 自己拿著(媽媽以前用剩的)小詞卡閃給家裡的小動物們看, 教他們認字. 她自己開的認字課, 阿嬤,奶奶,爸爸和媽媽都(被逼著)參加過.

這個小老師手上的卡片一堆, 可是教大人念念來念去永遠是漢堡薯條可樂水. 因為她去看媽媽上課那天學的就是這幾個詞, 他那時候連可樂是什麼都還不知道. 後來媽媽看不下去了, 把這個小老師手上的詞卡念給她聽, 也沒期待她會記起來, 隔天她竟然自己拿著這些詞卡說她還要玩. 每天花3-5分鐘, 玩了幾天, 還真的就這樣背了五個詞. 媽媽其實也不會太驚訝, 任何一個小孩你每天固定五個詞給她看一個星期, 總是會記起來的. 後來媽媽印了幾張之前出給學生做的認字作業給她做, 竟然做得興趣盎然, 做完還要再做, 有事沒事想起來就說她要認字, 叫媽媽去印, 而且是"畫畫的認字", "畫畫的認字"就是認字作業.

我們有點打游擊的玩了媽媽的認字作業玩了一兩個月, 姊姊興致未減. 媽媽想, 或許姊姊真的有這方面的興趣, 既然我們走適性教育, 那就好好來玩吧!

媽媽去辦公室買了一套自己學校編的CFL 第一冊詞卡, 本來還要再買一本作業, 可是老闆人好, 知道我們只是要"認字", 拿了一本修訂用的作業, 讓我自己去影印認字的部分給小孩做就好, 也不用錢. 就這樣, 我們的家庭認字課就展開了.

與其說是"上課", 不如說是媽媽和姊姊(現在有時候會加上弟弟)的玩樂時間. 就像媽媽會陪小孩玩積木拼圖黏土, 認字也是陪玩的項目之一. 只是認字跟其他陪玩項目不一樣, 其他玩的媽媽可以隨時跑去洗個碗摺個衣服, 可是認字是一定要全程在旁邊, 很花時間.

認字時間, 花三分鐘玩詞卡, 其他時間都在玩作業. 真的是用"玩"的, 問題和答題的規則常常都是媽媽和姊姊自己亂編出來的. 剛開始, 媽媽主導多一點, 最近在玩時, 幾乎都是姊姊教媽媽怎麼做. 而且, 我們的作業沒有標準答案可言, 姊姊愛怎麼圈怎麼塗怎麼連, 媽媽都隨她. 有時候圈錯了連錯了(例如把西瓜的圖連到蘋果這個詞上), 媽媽會點一下, 可是如果姊姊看不到錯誤在哪裡, 媽媽也不會再繼續糾正. 或許是因為作業太好玩了, 可以自己編規則, 可以使喚媽媽這個學生, 可以隨便她愛怎麼畫就怎麼畫, 所以玩了一年還不膩.

上一次課要break好幾次, 可是每次都會堅持要把該課的每一張作業做完.

至於學習效果, 媽媽從一開始就沒有期待"認字"的學習效果. 媽媽重視的是"我們一起做一件事"and"we have a lot of fun." 如果一定要講學習效果, 我覺得這個過程對她的語言和邏輯和對圖形的敏感度以及小手拿筆運用小肌肉的能力都很有幫助.

至於認字本身, 玩了這麼多張作業, 當然也會pick up起來. 只是pick up 得快忘得也快. 尤其我們平均兩個星期才玩一次, 這中間如果沒有reinforement, 到下次上課當然就忘了大半. 媽媽reinforce的方法不是有事沒事拿詞卡出來閃, 事實上我很少閃詞卡. 而是透過念故事書. 我們念不少中文書, 有時候書裡面有我們認過的詞, 媽媽就會停下來, 指出來給姊姊看. 尤其字比較少比較簡單我們已經念過好幾遍的書(例如我們最近又回來看的岩村和朗的"愛思考的青蛙"系列), 媽媽會一面念一面用手指頭指著字, 姊姊有時候一面看圖有時候一面就看著媽媽指的字, 遇到認識的詞, 媽媽停下來不念, 讓姊姊自己把那個詞念出來. 所以, 我們形式上的認字課兩個星期一次, 可是認字的學習卻跟著我們的故事時間走.

這實在很有趣. 小小年紀就有stereotype, 而且很固執. 難道真的是因為生活的經驗不足嗎?

總之, 第一冊有21課, 目前上了18課, 花了快一年. 媽媽是滿驚訝的, 都一年了, 不但玩不膩, 而且還很愛. 愛到媽媽可以把這個當作利誘的條件. 有時候早上起來鬧脾氣, 媽媽就會說妳趕快XXXX, 我們等一下就來認字. 然後真的就會乖乖的XXXX. 我記得有一次, 弟弟睡早覺, 姊姊拿著詞卡過來說她要認字, 那時候媽媽要工作, 就叫她去玩ipad, 誰知道揮著說她不要玩ipad, 她已經好久沒認字了, 她一定要認字. 或許, 喜歡的不是"認字"本身, 而是媽媽的陪伴吧!

弟弟對詞卡也很有興趣, 他喜歡把姊姊的詞卡當天女散花灑, 讓姊姊收不完.