全班只有四個小朋友.
這堂課叫做Storytime Dancing and Acting. 因為緊接在姊姊的芭蕾舞課之後, 姊姊跳舞課完, 都會趴在門口看, 覺得裡面的小朋友可以帶動物面具, 裝動物尾巴, 或帶蝴蝶翅膀, 然後學小動物走路跳跳飛飛, 很好玩, 就一直吵著要上"小動物的課". 媽媽請前一期的老師讓我們進去看了十分鐘, 覺得還滿有趣的, 而且媽媽也不用再另外多花時間接送, 就給她報名了. 那時候有想過, 英文不行, 可能有些地方會比較困難, 但只要聽故事時不要亂跑, 其他時間就跟著老師跳跳跳就好了.
上課開始, 先花十分鐘讓小朋友選他們要穿的costumes. 姊姊基本上就是為了那對紫色翅膀來的. 所以幾乎每一節課, 都會戴那個翅膀. 穿好costume, 就唱唱跳跳十分鐘. 唱唱跳跳的內容媽媽不知.
接著又去換custome, 再唱唱跳跳十分鐘. 通常姊姊的另一套裝備就是動物面具和尾巴.
然後坐下來聽故事十分鐘. 在圖書館或preschool的sotry time, 姊姊是不可能乖乖坐著聽故事. 可是這裡的故事時間, 都聽得很專心. 不知道是不是因為人少.
接著根據故事內容演一小段劇. 這一堂據說演的是三隻小豬. 我看姊姊通常是別人做什麼她就做什麼, 應該是不太懂老師要她演什麼.
上課的時候, 媽媽在外面不能進去, 也聽不到裡面在幹麻, 但是從門上小窗戶還是可以看到姊姊好像跳得很高興, 只是她的動作都跟老師不一樣, 有時候也會亂發呆, 不然就是別的小朋友做什麼她就做什麼. 聽不懂英文, 還可以在裡面玩得這麼高興, 勇氣可加!
一直到了最後一堂課, 看了所謂的"表演", 媽媽才知道姊姊鴨子聽雷有多嚴重. 這段表演媽媽從窗外看, 每次上課都會看到, 所以算是老師每次都有練習, 姊姊可能以為就是跟著老師跳舞, 又常看不到老師表情 就跟著做, 或跳自己的, 大概不知道歌詞還有意思. 姊姊這樣鴨子聽雷, 媽媽到底還要不要給她繼續上這堂課啊? 如果只是為了那對蝴蝶翅膀, 媽媽可以做或買一對給她, 動物面具我們家裡有, 就做條尾巴也不是難事. 可是姊姊說她不要蝴蝶翅膀, 她一定要去上課.
媽媽很不想讓姊姊再繼續上除了覺得燒錢外, 還有另外一個原因, 就是老師.
之前媽媽憂鬱嚴重, 嚴重到差點沒控制好對這個老師發飆.
那是第二次上課, 那天只來了兩個小朋友, 姊姊和另一個印度小孩. 印度小孩英文好, 從一開始就和老師一直講話, 老師也和她一直講話. 挑costum的時候, 三個人坐得很近, 印度小孩每拿了個道具就跟老師不知道說什麼, 老師就一直跟他回話, 甚至還幫她挑. 姊姊自己一個人不知道要挑什麼, 呈現半發呆狀態, 老師也沒回過頭來關心一下. 媽媽這時候就開始有點火了. 最後姊姊決定要戴尾巴可是戴不起來. 媽媽從窗戶外面看到姊姊拿著尾巴對著老師不知道在說什麼, 可是老師還是只對著印度小孩講話. 姊姊試了幾次, 又等了一會兒, 老師都沒理她. 有沒有搞錯, 才兩個小孩, 之前姊姊沒發聲, 當她透明人任她自生自滅也就算了, 現在人坐在你旁邊, 還要找你幫忙, 你怎麼可能看不到!!! 媽媽真的很火, 很粗暴地把門打開, 跟老師說excuse me(就算很火, 還是要尊重一下教室的老師), 然後大聲地吼姊姊叫她把動物尾巴給我拿過來. 姊姊被媽媽嚇到了, 不敢動. 媽媽就很沒好臉色地轉頭對老師說she needs help with that tail thing. 老師喔了一聲, 就要幫忙. 媽媽本來要關門了, 還是忍不住火大, 但用盡量平靜的聲音跟老師補了一聲she is shy and her engish is limited. i would REALLY appreciate if you can pay mor attention to her. 媽媽門關了之後, 那一堂課就一直站在窗口盯著, 老師有時候會偷喵媽媽.
我可以理解這些還在上學的大學生通常沒什麼教學經驗, 可是, 這不是太誇張了嗎? 一首歌每堂課都練習, 也不是多難的東西, 練到有小朋友都不會, 你難道都看不到嗎? 看到了不會"面對"著那個小朋友做個表情給她看, 幫她理解嗎? 這一班不過四個學生, 通常也只有兩個或三個來上課而已. 兩三個耶! 我實在不知道老師是怎麼想的, 她覺得媽媽看到姊姊表演成這樣, 還會讓她來上課嗎?
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